一、 实验室定位与宗旨

电子技术实验室（三）建于2025年，位于金城楼211，面积120平方米，设备资产总值65.8万元。该实验室是面向电子信息工程、通信工程、自动化、电气工程及计算机科学等相关专业的核心教学实验基地。本实验室紧密围绕《模拟电子技术》与《数字电子技术》两大主干课程，旨在通过系统化、工程化的实验训练，深化学生对电子技术理论的理解，培养其电路设计、调试、测量及故障分析的综合实践能力与创新思维。

二、 核心设备：杭州仪迈电子学综合实验装置

本实验室的核心装备为多套杭州仪迈（IM）公司生产的电子学综合实验装置。该装置是一款技术先进、功能完备、安全可靠的现代化实验平台，其卓越性能为高质量实验教学的开展提供了有力保障，主要特点包括：

1. 高度模块化与集成化：实验装置采用清晰的模块化布局，将直流稳压电源、函数信号发生器、交流毫伏表、数字频率计、智能数字万用表、可调电位器组等常用单元集成于一体。同时，提供独立的模拟电路实验区、数字电路实验区及可自由插接的集成电路插座，学生可像搭建积木一样灵活构建各种复杂电路，极大提高了实验效率。

2. 技术先进，性能稳定：杭州仪迈作为国内知名的教育仪器供应商，其设备以高精度、高可靠性和良好的用户体验著称。装置提供的电源纯净稳定，信号源波形失真度小，测量仪器显示精准，确保了实验数据的准确性和可重复性。

3. 完善的保护机制：设备内置了过流、过压、短路和反冲保护电路，并能通过软件设置安全阈值，全方位保障实验过程中元器件及设备本身的安全，让学生能够大胆尝试，无畏探索。

4. 贴近工程实践：实验装置的设计理念贴近工业实际，引导学生从“验证理论”向“设计系统”过渡，为后续的课程设计、电子系统竞赛和毕业设计打下坚实的工程基础。

三、 主要实验项目

依托该实验装置，实验室可系统开展以下两大方向的实验项目：

模拟电子技术部分：

晶体管共射极放大电路静态工作点设置与动态参数测试

集成运算放大器的线性应用电路（比例、加、减、积分、微分）

有源滤波器设计与测试（低通、高通、带通）

波形发生电路（RC桥式正弦波振荡器、方波-三角波发生器）

功率放大电路（OTL、OCL）性能研究

直流稳压电源的制作与调试

数字电子技术部分：

集成逻辑门电路参数与功能测试

组合逻辑电路设计与应用（编码器、译码器、数据选择器、加法器）

时序逻辑电路设计与应用（触发器、寄存器、计数器）

脉冲波形的产生与整形（施密特触发器、单稳态触发器、多谐振荡器）

A/D与D/A转换器原理及应用

综合性数字系统设计（如数字钟、交通灯控制器等）

四、 教学成果与目标

通过在实验室的实践学习，学生能够：

巩固与升华理论：将抽象的模电、数电理论知识转化为直观的电路现象和实验数据，实现理论与实践的深度融合。

掌握核心技能：熟练掌握电子仪器的使用、电路板的布局与焊接、电路的调试与故障诊断等关键工程技能。

培养系统思维：从单元电路设计逐步过渡到小型电子系统的综合设计与实现，建立完整的电子系统设计观念。

激发创新潜能：开放的实验平台和综合性、设计性实验项目，有效激发学生的创新意识与团队协作精神，为成长为卓越工程师奠定基础。

总结

电子技术实验室以其先进的核心设备、科学的课程体系和规范的管理模式，已成为我校培养电子类创新人才的重要摇篮。我们期待每一位学生在这里夯实基础、锤炼技能、迸发灵感，在电子技术的广阔天地中扬帆起航。